Σάλος στη Μολδαβία για τη Eurovision – Παραίτηση και αντιδράσεις για τη βαθμολογία προς τη Ρουμανία
Παραίτηση υπέβαλε ο επικεφαλής της δημόσιας ραδιοτηλεόρασης της Μολδαβίας, στον απόηχο των έντονων αντιδράσεων που προκλήθηκαν για τη βαθμολογία της κριτικής επιτροπής στον τελικό της Eurovision, με αφορμή τη χαμηλή βαθμολογία προς τη Ρουμανία. Η υπόθεση έχει προκαλέσει πολιτική και κοινωνική συζήτηση στη χώρα, επαναφέροντας στο προσκήνιο το ζήτημα της λεγόμενης «γειτονικής ψήφου» στον διαγωνισμό.
Η Ρουμανία συμμετείχε στον διαγωνισμό με την Αλεξάντρα Καπιτανέσκου και το τραγούδι «Choke Me», κατακτώντας την τρίτη θέση, κυρίως χάρη στη στήριξη του κοινού. Ωστόσο, η κριτική επιτροπή της Μολδαβίας έδωσε μόλις τρεις βαθμούς στη Ρουμανία, αποδίδοντας παράλληλα 12 βαθμούς στην Πολωνία και 10 στο Ισραήλ. Αντίθετα, το κοινό της Μολδαβίας είχε διαφορετική άποψη, καθώς έδωσε 12 βαθμούς στη Ρουμανία και 10 στην Ουκρανία, καταγράφοντας μια σαφώς διαφορετική εικόνα από εκείνη των κριτών.
Ο διευθυντής της δημόσιας ραδιοτηλεόρασης της Μολδαβίας, Βλαντ Τσουρτσάν, υποστήριξε ότι η απόφαση της επιτροπής δεν έλαβε υπόψη τις στενές σχέσεις των δύο χωρών, κάνοντας λόγο για «σοβαρό» ζήτημα και αναλαμβάνοντας την ευθύνη για το αποτέλεσμα.
Το περιστατικό αναζωπύρωσε τη συζήτηση για τη λεγόμενη «γειτονική ψήφο», ένα φαινόμενο που κατά καιρούς έχει απασχολήσει τον διαγωνισμό, με αρκετούς να υποστηρίζουν ότι επηρεάζει τη συνολική αξιολόγηση των συμμετοχών.
Η υπόθεση προκάλεσε έντονες αντιδράσεις στα social media, αλλά και παρεμβάσεις από πολιτικά πρόσωπα και στελέχη των ΜΜΕ, με τη συζήτηση να επικεντρώνεται στα κριτήρια βαθμολόγησης και στη διαχρονική επιρροή της «γειτονικής ψήφου».
Η πρόεδρος της Μολδαβίας, Μάγια Σάντου, επιχείρησε να ρίξει τους τόνους, τονίζοντας ότι δεν πρέπει να πληγούν οι σχέσεις Μολδαβίας και Ρουμανίας και υπογραμμίζοντας πως η ψήφος του κοινού υπέρ της Ρουμανίας αποτελεί το πιο σημαντικό στοιχείο της διαδικασίας.
Η υπόθεση συνεχίζει να απασχολεί έντονα τη δημόσια συζήτηση στη χώρα, με το ζήτημα της αξιοπιστίας της διαδικασίας βαθμολόγησης να βρίσκεται στο επίκεντρο.
